Propuesta de un grafico para el seguimiento y la evaluación del desarrollo psicomotor del niño de 0-6 años de edad

Abstract

Se propone un gráfico, sencillo y práctico, que puede ser utilizado como instrumento por personal de salud para evaluar y seguir el desarrollo psicomotor (DPM) del niño en cualquier región del país. El gráfico permite llevar el control del avance o retroceso de las respectivas áreas respecto a la edad de desarrollo encontrada y la edad cronológica. Además permite realizar un análisis longitudinal del DPM del niño y detectar los momentos críticos